A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiência na busca de seus direitos e lugar na sociedade. Para alguns educadores a inclusão é simplesmente ter um aluno especial na sala de aula, mas o que podemos observar é que esses alunos ficam segregados e expostos a práticas preconceituosas do sistema, por falta do que fazer devido à falta de materiais e recursos pedagógicos necessários para a exploração de todo seu potencial. Atualmente vemos estampado em diversos meios de comunicação que a educação tem que ser igual para todos, sem diferença. Essa afirmação soa diferente aos ouvidos de quem realmente pensa em inclusão, pois o que tem que ser igual é a atenção do professor com seus alunos, não o método. Para conseguir sucesso com os alunos, sejam eles especiais ou não, precisamos romper com paradigmas que pregam uma educação igualitária, afinal todos têm sua singularidade. Por esse motivo devemos refletir se deficiente é o aluno ou os métodos usados em determinadas escolas.
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